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    【中山日報】大力實施“僑校+名校”發展戰略

    大力實施“僑校+名校”發展戰略
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      從1954年檀香山歸僑陳茂垣首倡建校,到1979年香港實業家蔡繼有牽頭復校,再到2007年香港新華集團主席蔡冠深接任校董會董事長……60多年來,中山市華僑中學劃出了壯麗的辦學軌跡。特別是近年來,在市委、市教育工委的正確領導下,市僑中黨委以“四個結合”創建黨建特色品牌,大力實施“僑校+名校”發展戰略,在辦全國一流、國際知名的華僑中學的征途中蹄疾而步穩。

      ●黨建帶來教育教學質量顯著提升

      “火車跑得快,全靠車頭帶。”據了解,作為全市辦學規模最大的完全中學,市僑中黨委首先強化班子建設,營造良好的政治生態。學校重大事項通過黨委會討論通過后實施。班子成員以問題為導向,認真聽取和收集廣大教師提出的建議和意見近300條,想方設法解決師生、家長最關心的熱點、難點問題。與此同時,把黨支部建立在年級,把黨務融入到業務,鼓勵黨員爭做教學能手和德育高手,全過程、全方位教書育人。

      該校修整了黨委辦公室,增設6個黨員學習活動室,新建黨建宣傳櫥窗。通過制作黨委委員臺牌、增設“共產黨員示范崗”等,彰顯黨建工作元素。

      學校十分注重師德教育,開展“師德標兵”評選活動、師德演講比賽、師德征文等活動,大力宣揚優秀共產黨員、優秀教師、廉潔模范的先進事跡,充分發揮名師、名班主任工作室的輻射引領作用,激勵黨員教師追求卓越。2018年,該校有兩位老師獲評正高級老師,一位老師獲評省特級教師,兩位老師獲評南粵優秀教師,一位老師獲市師德標兵和“中山好人”,六十位教師獲評市優秀教師,學校獲評市師德工作先進集體。

      該校黨委書記、校長高毅表示,黨建的卓有成效帶來了教育教學質量的顯著提升,確保了社會關注、家長關心的高考中考成績年年攀升,“低進中出,中進高出,高進優出”的人才培養模式得到了社會普遍認同,保持了“清華北大年年有,世界名校屆屆出”的高考輝煌。初、高中部已連續十二年獲評中山市教學質量評價一等獎。

      ●“四個結合”創建黨建特色品牌

      高毅介紹,市僑中黨建注重“四個結合”,充分發揮僑校優勢,創建有特色、可持續、深受歡迎的黨建載體和品牌活動。

      一是黨建與弘揚優秀華僑文化相結合。注重黨建工作與統戰工作的融合,發展愛國愛港愛鄉的華僑力量;注重發揮國務院僑辦華文教育基地單位優勢,安排高水平教師遠赴國外推動華文教育,講述中國好故事,傳播中國好聲音;注重發揮僑校優勢,彰顯僑校辦學特色,用先進的華僑文化引領,激勵黨員教師學習華僑愛國愛鄉、積極進取、無私奉獻的精神。

      二是黨建與德育工作相結合。建立校黨委主導、校長負責、基層黨組織參與、家庭社會聯動的德育工作機制。圍繞僑中育人目標,開展“三生”教育(生命教育+生涯教育+生態教育),為學生終身發展奠基;辦好女生節、文化節、體藝節、創客節等“四大節”,豐富學生校園生活;注重對學生進行“愛國、愛鄉、愛校”的“三愛”教育,讓僑情、鄉情、校情入耳入腦入心,內化為精神追求,外化為行動自覺,立體展現僑中學子“愛國愛鄉、崇德行善、剛健進取、和諧創新、國際視野、世界胸懷”的精神風貌。

      三是黨建與精準扶貧相結合。落實“黨建+志愿者服務”工作,選派教育教學骨干赴西藏、云南支教送教,到肇慶市廣寧縣石咀鎮浪沙村擔任扶貧駐村干部。

      四是黨建與教育科研相結合。該校設立市級課題《基于文化德育的中學德育工作范式研究》(黨的十九大精神研究專項)和校級課題《把黨支部建立在年級的協同發展研究》,希望通過開展黨建課題研究,推進黨建“四化”等工作的科學性、有效性。

      策劃/廖誠 采寫/本報記者 晏飛 通訊員 曹彥波

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